L'errore come momento produttivo |
 |
Sarebbe auspicabile, ogni volta che si esegue una esercitazione,
riuscire alla perfezione, ma ... Si può anche sbagliare!!
L'errore però, non và considerato soltanto un ostacolo nel processo di apprendimento, ma anche un passo necessario ed inevitabile da cui si può imparare molto... purché si abbia pazienza di rifletterci sopra.
Si può fare un errore per i più svariati motivi. Alcuni di questi sono:
- Mancanza di concentrazione;
- Mancanza di prerequisiti;
- Tempo di studio non sufficiente;
- Scarse abilità di base;
- Poca padronanza delle procedure ecc..ecc.
Se ti abitui a fare l'autoanalisi dei tuoi errori, scoprirai che, per lo più, essi rientrano in una o più delle seguenti categorie:
Tipo di errore |
Ho sbagliato perché.. |
Posso riparare, se... |
"stupido o di distrazione" |
"Mi sono confuso" "non ci ho fatto caso.." |
Aumento la mia attenzione |
Di comprensione della domanda |
"Non ho capito cosa voleva.. o cosa voleva dire." "Non conoscevo alcuni vocaboli" |
Rifletto di più,uso il dizionario,domando quando non capisco |
Di contenuto |
"non sapevo i concetti.." "non me li ricordavo.." |
Studio di più e uso le tecniche di studio |
Di ragionamento |
"non ho capito cosa voleva" "non ho saputo fare i ragionamenti giusti" |
Mi domando il perché;mi abituo a fare le correlazioni |
Di padronanza |
"lo sapevo ma non mi è venuto" "non mi sentivo sicuro" |
Mi esercito di più prima delle verifiche, aiutandomi con queste tecniche di studio |
Di espressione |
"sapevo tutto ma non l'ho saputo dire." |
Mi esercito nelle sintesi, riassunti e ad esporre ad alta voce |
Di metodo |
"ho studiato tanto ma.." |
Studio "meglio" usando queste tecniche di studio |
Suggerimenti per limitare gli errori
- Non aver paura di sbagliare: è comunque inevitabile! Preoccupati piuttosto di trasformare l'errore in un momento per imparare;
- Rifletti prima di scrivere o parlare, facendo così errori "intelligenti", che abbiano una loro dignità logica;
- Non dire mai: non ci riesco! Esegui o trascrivi gli esercizi applicativi,anche se il risultato ottenuto non corrisponde a quello del libro o a quello che ti aspetti;
- Fai attenzione alla fase della correzione in classe. Rifai a casa l'esercizio corretto oppure trascrivilo in classe, sottolineando gli errori fatti;
- Cerca di fare l'autoanalisi dell'errore e/o cataloga sul quaderno il numero ed il tipo di errore;
- Capiti gli errori, verifica con esercizi analoghi di essere veramente in grado di non ripeterli.
"errare è umano, perseverare è ...diabolico!"
Se vuoi continuare..... 